نظام التعليم العالي لدينا

نظام التعليم العالي لدينا

نقوم بتدريب الأفراد ذوي مهارات القرن الحادي والعشرين من خلال تعليمنا ، الذي تم تطويره بموجب استشارة جامعة بهجيشهر وفقًا لمنهج MEB ويتم تحديثه باستمرار في ضوء التطورات الجديدة في عالم التعليم.

 

نظام مينتور التعليمي

مع تطبيق نظام التدريس الموجه في المدارس الاعدادية والثانوية ، يهدف إلى مراقبة التطور الأكاديمي والاجتماعي للطالب وزيادة نجاحه ، وتنمية مهاراته في التخطيط والتقييم الشخصي ، وتحديد احتياجاته التنموية ، وضمان التزامه إلى المدرسة لزيادة دافعه وتسهيل التفاعل والتعاون بين المدرسة والمنزل. يقدم المعلم الموجه المشورة الفردية لكل طالب. خلال الدرس ، الذي تم تحديده على أنه ساعة واحدة في الأسبوع ، يقوم مدرسونا الموجهون بتقييم ما إذا كنت قد حققت الأهداف أم لا ، وإذا لم يصل الطالب إلى الهدف المحدد ، فإنهم يحددون الاحتياجات من خلال التساؤل عن الأسباب وتحفيز الطالب على تحديد أهداف جديدة .

 

دراسات أكاديمية منسقة في جميع المدارس ، جميع المستويات

في مدارس بهجيشهر ، التي تبنت مبدأ توفير تعليم عالي الجودة في جميع أنحاء تركيا ، يكون ترتيب الموضوعات وخطط الدروس هو نفسه في جميع المدارس ، ويتم إجراء الاختبارات في وقت واحد مع نفس الأسئلة. يتم تقييم نتائج الامتحانات مقارنة بنتائج امتحانات طلاب مدرسة بهجيشهر في جميع أنحاء تركيا ، وبالتالي يتم الحصول على بيانات تقييم وتقييم ذات مغزى أكبر.

 

تعليم اللغات الأجنبية

أهدافنا في تعليم اللغات الأجنبية:
لتعليم طلابنا لغة أجنبية من خلال العيش.
لاكتساب المهارات الأربع الأساسية (القراءة - الكتابة - الاستماع والتحدث) التي تتطلبها لغة أجنبية:
  • ضمان نجاح طلابنا في امتحان اللغة الأجنبية للالتحاق بالجامعة (LYS-5) ؛
  • ضمان نجاحهم في المسابقات الوطنية والدولية.
  • لتمكينهم من تقديم عروض بلغة أجنبية والقيام بأحداث نهاية العام ونهاية العام باستخدام اللغات الأجنبية التي تعلموها.
  • لمساعدة طلابنا الذين يرغبون في الدراسة في الخارج للتحضير لاختبارات SAT و TOEFL.
 

 

الامتحانات

في الصفين العاشر والحادي عشر ، يتم إجراء "اختبار ما أتذكره". الهدف هو تحديد ما يمكن للطالب حمله من العام السابق وتعويض أوجه القصور. في الصفوف التاسع والعاشر والحادي عشر ، 18 AGIS (امتحانات مراقبة التطور الأكاديمي) يتم إجراؤها 6 مرات في السنة ، بالإضافة إلى ذلك ، يتم تطبيق امتحانات الممارسة و YKS في الصف الحادي عشر الذي ندرجه في مجموعة الامتحانات.

 

نظام التحضير للامتحانات الجامعية

• الغرض الرئيسي من نظام الإعداد الكامل لامتحانات مؤسسة التعليم العالي (YKS) هو تلبية جميع احتياجات طلابنا للامتحان ، وزيادة أسلوب الاختبار والنجاح الأكاديمي ، ولضمان فوزهم بالقسم الذي يريدونه.
  • هو برنامج خزينة لمدة عامين. يغطي الصفوف 11 و 12.
  • في الصف الحادي عشر ، الهدف هو زيادة مستوى وعي الطالب ، وتذكير المشاركين في امتحان مؤسسة التعليم العالي (YKS) وتطوير أسلوب الاختبار.
  • في نهاية الصف الحادي عشر ، يتم تحديد المستوى الأكاديمي من خلال تطبيق ثلاثة اختبارات YKS وهمية في مايو.
  • في يونيو ، تبدأ دورة YKS التي تستغرق أسبوعين ودورة YKS للصف الثاني عشر رسميًا. هنا ، يتلقى طلابنا 50 ساعة من الدروس. في نهاية الدورة ، يأخذ طلابنا أول اختبار تدريبي لـ YKS حول الموضوعات التي يرونها. بناءً على نتيجة الاختبار هذه ، يتم إجراء المهام الصيفية وإرسالها الطلاب في إجازة.
  • دورة أغسطس لمدة 75 ساعة تبدأ في الأسبوع الثالث من شهر أغسطس. موضوعات البقاء في أغسطس | يستمر من الأرض. وبالتالي ، يتلقى طلابنا برنامج إعداد YKS مدته 125 ساعة قبل بدء المدرسة. مع افتتاح المدارس ، تبدأ فصول السبت والدراسات الرسمية وكذلك 17.00-18.00 في أيام الأسبوع (الاثنين - الثلاثاء - الأربعاء).
  • يستمر برنامج الإعداد YKS في الأسبوع الأول من عطلة الفصل الدراسي. وبالتالي ، يتلقى طلابنا 325 ساعة من الدروس الإضافية بالإضافة إلى برنامج 44 ساعة.
  • يتم إجراء 28 من اختبارات YKS الوهمية لطلاب الصف الثاني عشر في مدارسنا.

 

ماجستير 6

ما هو ماجستير 6؟
  • ماجستير6 هو برنامج يهدف إلى انتقال الأفراد إلى المواطنة العالمية بما يتماشى مع الظروف الاجتماعية المتغيرة والحاجة إلى مواكبة العصر التكنولوجي.
  • يتكون البرنامج من 6 وحدات مختلفة من شأنها أن تضمن تطوير الفرد المجهز تجهيزًا جيدًا في جميع مجالات الحياة.
 
  • وحدة تطوير المهارات
  • وحدة التطوير البدني
  • وحدة التطوير الشخصي
  • وحدة خدمة المجتمع
  • وحدة المراقبة المهنية التطبيقية
  • وحدة الشهادة الإجبارية

 

تمارين التقييم والتقويم

من أجل تحديد مستوى التعلم لطلابنا في هذه العملية ، نجري اختبارات مختلفة مثل امتحان مراقبة التطوير الأكاديمي (AGiS) ، وامتحان مؤسسات التعليم العالي (YKS). مع هذه التجارب ، يتم فحص الميزات المراد اكتسابها في الوحدات ويتم فحص مستوى تحقيق هذه الميزات. بعد الامتحان يتم تحديد الإنجازات التي يفتقر إليها طلابنا ويتم إجراء الدراسات لاستكمال النواقص. في الدراسات الدراسية التي نقوم بها بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة ، يتم إجراء المحاضرات وحلول الأسئلة مع الطلاب الذين يرتكبون أخطاء في نفس الإنجاز. بهذه الطريقة ، نواصل تعليمنا من خلال استكمال أوجه القصور في المواد لطلابنا مباشرة بعد الامتحان.

 

الإرشاد النفسي والدراسات الإرشادية

نظام PDR لدينا ؛ يهدف إلى الحفاظ على العمليات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية بطريقة صحية من خلال توفير دعم الخبراء لطلابنا وأولياء الأمور والمعلمين.

 

أهدافنا ذات الأولوية

1. التنمية النفسية والاجتماعية
  • تنمية الثقة بالنفس والصورة الإيجابية للذات
  • تنمية مهارات حل المشكلات الشخصية
  • تنمية الشعور بالمسؤولية
  • تنمية مهارات معرفة الذات
  • تنمية مهارات فهم الشخص الآخر
  • تنمية مهارات التعبير عن الذات
 
  2. التطوير الأكاديمي
  * تنمية النجاح التربوي والأكاديمي على أعلى مستوى بما يتناسب بشكل مباشر مع قدرته
  * تنمية المهارات لمواكبة العوامل التي تمنع النجاح التعليمي والأكاديمي
 
  3. التطوير الوظيفي
  • تنمية الوعي بمواهبهم واهتماماتهم وتوجهاتهم
  • تطوير المعرفة المؤهلة التي ستوجه حياتك المهنية
  • تنمية القدرة على اتخاذ القرارات بشأن المستقبل والوظيفة

 
 

تتبع التقدم: "بجانبي في كل خطوة على الطريق!"

من أجل تحديد الحالة الأكاديمية والعاطفية والاجتماعية لطلابنا في عملية تطويرهم ، يتم تطبيق اختبارات / قوائم جرد مختلفة على طلابنا ، ويتم إجراء الملاحظات وتقييم تقدم الطلاب مع المعلمين.

 
 

الاستشارة في الامتحان: "مراوغة الامتحانات!"

هي خدمة استشارية تتم من خلال مراعاة كافة الاحتياجات العقلية والعاطفية لطلابنا الذين يستعدون للامتحانات الوطنية. يتم تضمين إدخال نظام الامتحان ، وتحديد طرق الدراسة المناسبة للطالب ، ودراسات التحفيز لتحديد الهدف والحد من القلق ، واستشارات اختيار الخبراء بعد الامتحان في عملية هذه الخدمة. رحلتي المهنية: "التحضير لحياة مهنية سعيدة وناجحة!" طلاب المدارس الثانوية لدينا هم في السن الذي يكونون فيه أقرب إلى اختيار مهنة. لهذا السبب ، من المهم للغاية بالنسبة لهم معرفة ما يهتمون به عند اختيار مهنة ، وما هي المهنة التي سيحصلون عليها بوظيفة سوف يقومون بها بشغف ، وفي أي مجال سيكونون أكثر نجاحًا بالمهارات التي يمتلكونها. من خلال اختبار الميل الوظيفي (KET) الذي نطبقه ، يعرف طلابنا أنفسهم ويختارون المهن التي تناسبهم.

 

رحلتي المهنية: "التحضير لحياة مهنية سعيدة وناجحة!"

من أجل تحديد الوضع الأكاديمي والعاطفي والاجتماعي لطلابنا في عملية التطوير الخاصة بهم ، يتم تطبيق اختبارات / مخزون مختلف على طلابنا ، ويتم إجراء الملاحظات وتقييم تطور الطلاب مع المعلمين.

 

دراسات للآباء:

"تجارب فريدة ومشاركتها"
  ورش عمل لأولياء الأمور هذه هي ورش العمل التي يتم تنفيذها مع الأنشطة من أجل المساهمة في مشاركة والدينا في القضايا التي يحتاجون إليها في تنمية أطفالهم ، وزيادة الوعي ، واكتساب المعرفة ، وتطوير وجهات نظر مختلفة. عند الانتهاء من الدراسة ، يتم تقديم شهادات المشاركة إلى أولياء الأمور.

 

ندوات

مواقف الوالدين ، والتوجيه المهني ، والوعي بالمسؤولية ، وما إلى ذلك لأولياء الأمور في مختلف المجالات المتعلقة بالتنمية التعليمية والمهنية والفردية لطلابنا. يتم تقديم ندوات إعلامية من قبل خبراء في هذا الموضوع.