رياض الأطفال

نظام تعليم أطفالنا

الفترة العمرية من 0 إلى 6 هي الفترة التي يكون فيها التعلم أكثر كثافة ، وتكتسب العادات الأساسية وتتطور القدرات العقلية وتشكلها بسرعة. أثناء التخطيط للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في كلية بهجيشهر ، فإن الأولوية هي تنمية شعور أطفالنا بالفضول ، وزيادة دافعهم للتعلم وغرس الحماس للتعلم. لأن الطريق إلى المعرفة يكون من خلال الفضول. هدفنا هو ضمان نمو أطفالنا كطلاب نشيطين أثناء التعلم ، وطرح الأسئلة ، ولا يخشون التعبير عن آرائهم ، ويمكنهم الدفاع عن أفكارهم.

 

بيئتنا التعليمية

فصولنا

في روضة الأطفال لدينا 5 فصول: الأحمر والأصفر والأخضر والبرتقالي والأزرق. بفضل الفصول الدراسية التي تفتح على الحديقة ، يستخدم طلابنا أيضًا حديقتنا المدرسية كبيئة تعليمية.

 

مصنع الأحلام

إنها طريقة دراسة يكتسب فيها طلابنا المعرفة حول موضوع يهتمون به ويهتمون بالتعلم باستخدام بيئتهم وخبراتهم الخاصة ، ويتعلمون مواضيع معينة بعمق.

 

ورشة المطبخ

يتعلم طلاب رياض الأطفال لدينا المعرفة الطهوية التي يحتاجها ويحتاجها الأفراد من جميع الفئات العمرية والأجناس في الحياة اليومية ؛ إنها بيئة تعليمية حيث يطورون مهاراتهم اليدوية وإبداعهم.

 

قاعة الطعام

يتناول طلاب رياض الأطفال وجبات الإفطار والغداء ووجبة الإفطار بعد الظهر في قاعات الطعام الخاصة بهم في روضة الأطفال.

 

دار العجزه

لدينا ممرضة مدرسة في مستوصفنا ، حيث يتم متابعة الحالات الصحية لطلابنا.

 

تطبيقاتنا

الترميز والروبوتات

ساعة البرمجة ، التي بدأ تنفيذها في مدارس بهجة شهير لأول مرة في تركيا ، هي تعليم مخطط في نطاق مشروع "التفكير الحسابي" الذي تم تطويره للأطفال لتعلم البرمجة في سن مبكرة. هدفنا الرئيسي في ساعة البرمجة ، والذي نطبقه من سن الخامسة ، هو ضمان تطوير مهارات التفكير الحسابي لدى طلابنا. في الفصل الدراسي الخاص بنا في iPad وورشة عمل الروبوتات المجهزة بمواد غنية ، نهدف إلى تربية أطفالنا كأفراد يطرحون أفكارًا إبداعية ويمكنهم إحياء هذه الأفكار باستخدام التكنولوجيا.

 

برنامج "نصف يوم إنجليزي" لمدة 4 و 5 سنوات

من خلال برنامج "نصف يوم للغة الإنجليزية" المطبق في الحرم الجامعي لدينا ، يتلقى أطفالنا تعليمًا للغة الإنجليزية لمدة نصف يوم دون انقطاع. من خلال البرنامج الذي نديره مع مدرسينا الأجانب والأتراك ذوي الخبرة ، يكتسب طلابنا اللغة من خلال `` العمل والعيش * دون إدراك ذلك. بدءًا من مرحلة ما قبل المدرسة ، يصبح طلابنا ، الذين يتعرضون باستمرار للغة أجنبية أثناء الاستمتاع في بيئتهم الطبيعية ، واللعب في الحديقة ، وعندما يأكلون وكلما أمكن ، مستعدين للتواصل باللغة الإنجليزية في وقت قصير.

 

دراسات إعداد محو الأمية

تم إعداده تدريجيًا لطلابنا الذين تتراوح أعمارهم بين 36-66 شهرًا. في هذه العملية ، حيث يتعرف الطلاب على الحروف ويكتبونها وفقًا لنموذج التعليم القائم على الصوت ، واشتقاق الكلمات ، وتطوير مهاراتهم من خلال الأنشطة والألعاب الفنية المختلفة لتنمية عضلاتهم الحركية الصغيرة ، فإن هدفنا هو إعدادهم للتعليم الابتدائي في افضل طريقه.

 

برنامج الرياضيات ماثازون

نحن نطبق برنامج Mathazone ، الذي تمت كتابته وتطويره خصيصًا للفئة العمرية من 3 إلى 6 سنوات ، والذي تم استخدامه في رياض الأطفال في مختلف البلدان حول العالم لفترة طويلة ، بهدف اكتساب مشاعر إيجابية حول الرياضيات في السنوات الأولى واستخدام الرياضيات في الحياة اليومية. ماثازون أورمان هو مكان خيالي لطلابنا حيث تكتسب مفاهيم الرياضيات معنى في الحياة. بفضل مغامرات الأبطال الذين يعيشون هنا ، يتعرف طلابنا على عالم الرياضيات بتذوق القصص الخيالية ولديهم الفرصة لتعلم المعرفة الرياضية الأساسية من خلال القصص والشخصيات المختلفة.

 

الأنشطة العلمية

أنشطة GEMS (الاستكشافات العظيمة للرياضيات والعلوم) ، التي تم تطويرها لأول مرة في مركز لورانس للعلوم ؛ هذه الطريقة في شكل العمل أولاً ثم الشرح ؛ إنه يمكّن الطالب من اتخاذ إجراءات بمفرده ، واكتساب الخبرة اللازمة لفهم المفاهيم والأفكار في جوهر الموضوع ، والتفكير النقدي. تسمح أنشطة GEMS للطلاب بالاختراع بأنفسهم ، وتعلم طرح الأسئلة واستخلاص النتائج ، وبناء أنظمة تفكير أعلى.

 

محو الأمية المالية

الهدف الرئيسي لتطبيق محو الأمية المالية ، الذي جمعناه تحت عناوين التثقيف المالي والإنفاق والادخار والمشاركة ، والتي يجب تطويرها في سن مبكرة ، هو 'ما هو المال وكيف يجب استخدامه؟ "ما الفرق بين العوز والحاجة؟" اعثر على إجابات لأسئلة مثل ؛ مفاهيم مثل "الاختيار" ، "التحلي بالصبر" يجب تعزيزها.

 

سكامبر وإظهار تقنية الاخبار

سكامبر هي طريقة سهلة التطبيق وممتعة للعصف الذهني تستخدم لتطوير التفكير الإبداعي. يطور أفكار الأطفال ويمنحهم الشجاعة للاستكشاف ، ويوفر فرصة للممارسة لتطوير إبداعهم.

 

تعليم القيم

فترة ما قبل المدرسة هي الفترة الأولى التي يتم فيها وضع أسس المعرفة حول القيم في الأطفال. يبدأ اكتساب المعلومات الأولى حول القيم في المراحل المبكرة وتستمر هذه العملية حتى الفترات الأخيرة عندما تتشكل الشخصية.

 

الجذعية جونيور

استلزم تغيير ديناميكيات القرن الحادي والعشرين إنتاج معرفة جديدة مع المعلم والطالب ، وليس نقل المعرفة الجاهزة إلى الطالب. بصفتنا مدرسةاستلزم تغيير ديناميكيات القرن الحادي والعشرين إنتاج معرفة جديدة مع المعلم والطالب ، وليس نقل المعرفة الجاهزة إلى الطالب. بصفتنا كلية بهجيشهر ، بالتعاون مع مركز STEM بجامعة بهجيشهر ، فإن طلابنا في مرحلة ما قبل المدرسة 5 ace لديهم فرصة للمشاركة في برنامج تعليمي يدعم إبداعهم ، بعيدًا عن الحفظ ، منذ سن مبكرة ، ضمن نطاق STEM Junior برنامج.